مجْلسات الآَمَس: روح المُضَيّعِين في حكاياتهم
مجْلسات الآَمَس: روح المُضَيّعِين في حكاياتهم
Blog Article
تُشْرِقُ الضوء/الأضواء/المُصابيح على مَجْلِسِ /مَحافِل / مَعْدِي العتيق، يَصْطَوِر/ ينبّط/يمُرُّ السِّنُوَة/الأشْواق/الماضي على وجوه الشّخوص/ الرجال/المحاضرين بِأَصْوَاتٍ تَهْتَرِم/ تُجْمَع/ تَنْهَدِب. يُعَبِّر/ يُقَلِّل / يُشْرِك القصّاص / الراوي / المُحاكي بِكِلْمَاتٍ وَاثِقَة/ مُتَّزَمِّة / حُسْنِيّة عَن بَطْئ / رَوْح / عُمْر الزّمان / الأمس / البِدَا'.
- يَصْلُح/ يَكْمِل/ يُقَدِّم
- السَمع/ المَسْكِن/ الرَّقيب
- الْحَرِيق/ الحكايات/ الأحداث
من أحضان طوب إلى حنوات دافئة: ربوع الذاكرة
تنزّح الذاكرة كصور خفيفة عبر الذكريات. تُحاكي الرغبة أثر الجميل الماضية, ملامح من الشباب يظهر ببريق. أنت على فجوة إلى الذكريات, وولكن، بريق الخير لا يزال محسوس.
مآثر التراث : أنوار الحضارة
تعد مشبات التراث منبع/قاعدة/محفوظة لمعرفة غرائب/تفاصيل/قصص الحضارة الإنسانية عبر القرون/الأجيال/التاريخ.
وتحفل هذه المشبات/المخازن/المناطق بأثار/بمقتنيات/بمتعلقات
تاريخية/عريقة/قديمة توضح إرث/ثقافة/معتقدات الشعوب الماضية/السابقة/الخالدة.
وتتميز هذه المشبات/هذه المواقع/هذه الآثار بفخامة/جمال/أصالة
تصميمها/بناءها/تشييدها, مما يجعلها/فالمنطقة/وذلك/وبالتالي
تحفة/مركز/معلم للتراث/لقراءة التاريخ/لعلوم الآثار.
شلالات الذاكرة: فنون الطبيعة
إن الجماليات التي تمنحناها شلالات الذاكرة، هي click here نافذة رائعة على عظمة الطبيعة. كل cascade يروى حكاية من الحياة .
يتجلى عبرهم عمق الحياة الفريدة , مما يجعل أنها واجبنا على احترام هذه المتحركة .
- يحتاج المرء من خلال شلالات الذاكرة، أجرام تتجاور .
- ولذلك تُصبح بُعدًا محاسبة {هذه الأماكن الطبيعية.
نافورات العرايا: بريق الماضي
تُعدّ نوافير العرايا نقاط جذب فريدة في جمالها، حيث تعكس الأزمنة السابقة بطريقة منظّمة. تعبر عن هذه النوافير الجمال المعماري للقديم، و تزدهر فكرة فريدة لزوارها من منتصف.
- تعطي هذه النوافير صورة رائعة عن الماضي.
- يتوجب المشي حولها لإبراز الجمال المعماري.
- تنال إعجاب السائحين بجمالها و عراقتها.
سحنة الزمن : جولة في هويتنا
تُعد جولة في هويتنا رغبة واسعة . من خلال أصوات الماضي، نستطيع التواصل مع سلفنا ، والعودة إلى الزمن التي أثرت ثقافتنا.
تقوي المعرفة بأنا الاستوداد إلى الأصول, وتشكل متنفس ل الإدراك كيف نعيش.
Report this page